Pendiente de publicación nueva OEP
Sistema Selectivo
concurso • oposición
Plazas
26 plazas (última OEP)
Metodología NÓS
(Según la última convocatoria)
Fase de Oposición 2/3
Prueba 1. Eliminatoria
| Examen | Tiempo | Peso |
|---|---|---|
| Supuesto práctico | Aprox. 2 horas | 60% |
| Tema (a elegir 1 entre 2) | 2 horas | 40% |
Prueba 2. Eliminatoria
| Examen | Tiempo | Peso |
|---|---|---|
| Defensa de la programación | 20 min. | 40% |
| Exposición de una unidad didáctica | 30 min. | 60% |
| Debate | 10 min. |
Fase de Concurso 1/3. Máximo 10 puntos
Experiencia docente. Máximo 5 puntos
- Por año en centros públicos - 1 pto.
- Por años en otros centros - 0,5 ptos.
Formación académica. Máximo 5 puntos
- Expediente académico:
- Desde 6 hasta 7,50 - 1 pto.
- Desde 7,51 hasta 10 - 1,5 ptos.
- Postgrados, doctorado y otras titulaciones universitarias - 1 pto.
- Premio extraordinario doctorado - 0,5 ptos.
- Otras enseñanzas:
- Títulos profesionales de música o danza - 0,5 ptos.
- Certificado nivel avanzado de la EOI - 0,5 ptos.
- Técnico superior de artes plásticas, diseño, deportivo o FP - 0,2 ptos.
- Dominio de idiomas extranjeros C1 o C2 - 0,5 ptos.
Otros méritos. Máximo 2 puntos
- Dominio de idiomas extranjeros B2 - 0,25 ptos.
- Cursos de formación homologada, por cada 10 horas. - 0,10 ptos.
Muestra de Material
¡Puedes descargar una muestra de nuestro temario propio actualizado que se imparte en este curso!
Tema 1
Concepto de Educación Física: evolución y desarrollo de las distintas concepciones.
Tema 2
La Educación Física en el Sistema Educativo: Objetivos y contenidos. Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo.
Tema 3
Anatomía y fisiología humana implicadas en la actividad física. Patologías relacionadas con el aparato motor. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo.
Tema 4
El crecimiento y el desarrollo neuromotor, óseo y muscular. Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento. Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo.
Tema 5
La salud y la calidad de vida. Hábitos y estilos de vida saludable en relación con la actividad física. El cuidado del cuerpo. Autonomía y autoestima.
Tema 6
Capacidades físicas básicas, su evolución y factores que influyen en su desarrollo.
Tema 7
Coordinación y equilibrio. Concepto y actividades para su desarrollo.
Tema 8
El aprendizaje motor. Principales modelos explicativos del aprendizaje motor. El proceso de enseñanza y de aprendizaje motor. Mecanismos y factores que intervienen.
Tema 9
Habilidades, destrezas y tareas motrices. Concepto, análisis y clasificación. Actividades para su desarrollo.
Tema 10
Evaluación de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general. Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia.
Tema 11
El esquema corporal, el proceso de lateralización. Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices.
Tema 12
La expresión corporal en el desarrollo del área de Educación Física. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento corporal. Intervención educativa.
Tema 13
El juego como actividad de enseñanza y de aprendizaje en el área de Educación Física. Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de Educación Física.
Tema 14
Los deportes. Concepto y clasificaciones. El deporte como actividad educativa. Deportes individuales y colectivos presentes en la escuela: aspectos técnicos y tácticos elementales; su didáctica.
Tema 15
La Educación Física y el deporte como elemento sociocultural. Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales. Las actividades físicas organizadas en medio natural.
Tema 16
Principios de sistemática del ejercicio y elementos #estructural del movimiento. Sistemas de desarrollo de la actividad física (analíticos, naturales, rítmicos…)
Tema 17
Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar. Factores, entrenables y no entrenables. La adaptación al esfuerzo físico nos niños y en las niñas.
Tema 18
El desarrollo de las habilidades. Principios fundamentales del entrenamiento. Adecuación del entrenamiento en la actividad física en los ciclos de Educación Primaria.
Tema 19
Recursos y materiales didácticos específicos del área de Educación Física: clasificación y características que han de tener en función de la actividad física para las que se han de utilizar. Utilización de los recursos de la Comunidad.
Tema 20
Organización de grupos y tareas: La planificación de actividades de enseñanza y aprendizaje en el área de Educación Física: modelos de sesión.
Tema 21
Alumnos con necesidades educativas especiales. Características generales de los tipos y grados de minusvalías: motoras, psíquicas, sensoriales, en relación con la actividad física.
Tema 22
El desarrollo motor y perceptivo del niño discapacitado. La integración escolar como respuesta educativa. Implicaciones en el área de Educación Física.
Tema 23
Métodos de enseñanza en Educación Física. Adecuación a los principios metodológicos de la Educación Primaria.
Tema 24
La evaluación de la Educación Física en la Educación Primaria. Evaluación del proceso de aprendizaje y del proceso de enseñanza: mecanismos e instrumentos. Función de los criterios de evaluación de etapa.
Tema 25
La coeducación e igualdad de los sexos en el contexto escolar y en la actividad de Educación Física. Estereotipos y #actitud sexistas en la Educación Física. Intervención Educativa.
Consulta las titulaciones afines a cada especialidad en la Orden del 2 de octubre de 2023
OEP 2025 - 26 plazas