Educación Física

Concepto de Educación Física: evolución e desenvolvemento das distintas concepcións.

A Educación Física no Sistema Educativo: Obxectivos e contidos. Evolución e desenvolvemento das funcións atribuídas ao movemento como elemento formativo.

Anatomía e fisioloxía humana implicadas na actividade física. Patoloxías relacionadas co aparello motor. Avaliación e tratamento no proceso educativo.

O crecemento e o desenvolvemento neuromotor, óseo e muscular. Factores endóxenos e exógenos que repercuten no desenvolvemento e crecemento. Patoloxías relacionadas co crecemento e a evolución da capacidade do movemento. Avaliación e tratamento no proceso educativo.

A saúde e a calidade de vida. Hábitos e estilos de vida saudable en relación coa actividade física. O coidado do corpo. Autonomía e autoestima.

Capacidades físicas básicas, a súa evolución e factores que inflúen no seu desenvolvemento.

Coordinación e equilibrio. Concepto e actividades para o seu desenvolvemento.

A aprendizaxe motora. Principais modelos explicativos da aprendizaxe motora. O proceso de ensino e de aprendizaxe motora. Mecanismos e factores que interveñen.

Habilidades, destrezas e tarefas motrices. Concepto, análise e clasificación. Actividades para o seu desenvolvemento.

Avaliación das capacidades motrices en relación co desenvolvemento evolutivo xeneral. Educación sensomotriz e psicomotriz nas primeiras etapas da infancia.

O esquema corporal, o proceso de lateralización. Desenvolvemento das capacidades perceptivo-motrices.

A expresión corporal no desenvolvemento da área de Educación Física. Manifestacións expresivas asociadas ao movemento corporal. Intervención educativa.

O xogo como actividade de ensino e de aprendizaxe na área de Educación Física. Adaptacións metodolóxicas baseadas nas características dos xogos, na área de Educación Física.

Os deportes. Concepto e clasificacións. O deporte como actividade educativa. Deportes individuais e colectivos presentes na escola: aspectos técnicos e tácticos elementais; a súa didáctica.

A Educación Física e o deporte como elemento sociocultural. Xogos e deportes populares, autóctonos e tradicionais. As actividades físicas organizadas no medio natural.

Principios de sistemática do exercicio e elementos estruturais do movemento. Sistemas de desenvolvemento da actividade física (analíticos, naturais, rítmicos…).

Desenvolvemento das capacidades físicas básicas na idade escolar. Factores, entrenables e non entrenables. A adaptación ao esforzo físico nos nenos e nas nenas.

O desenvolvemento das habilidades. Principios fundamentais do adestramento. Adecuación do adestramento na actividade física nos ciclos de Educación Primaria.

Recursos e materiais didácticos específicos da área de Educación Física: clasificación e características que han de ter en función da actividade física para as que se han de utilizar. Utilización dos recursos da Comunidade.

Organización de grupos e tarefas: A planificación de actividades de ensino e aprendizaxe na área de Educación Física: modelos de sesión.

Alumnos con necesidades educativas especiais. Características xerais dos tipos e graos de minusvalías: motoras, psíquicas, sensoriais, en relación coa actividade física.

O desenvolvemento motor e perceptivo do neno discapacitado. A integración escolar como resposta educativa. Implicacións na área de Educación Física.

Métodos de ensino en Educación Física. Adecuación aos principios metodolóxicos da Educación Primaria.

A avaliación da Educación Física na Educación Primaria. Avaliación do proceso de aprendizaxe e do proceso de ensino: mecanismos e instrumentos. Función dos criterios de avaliación de etapa.

A coeducación e igualdade dos sexos no contexto escolar e na actividade de Educación Física. Estereotipos e actitudes sexistas na Educación Física. Intervención Educativa.